中学生活污水处理设备

一、中学生活污水处理设备处理工艺：

  1、污水首先经粗细格栅自流入隔渣调节池，格栅的作用是阻挡污水来水中较大的漂浮物，防止堵塞后面的水泵。隔渣调节池主要起到沉淀截留污水中的固体悬浮物体，调节匀化水质的作用，保证后续处理的均匀性，稳定性，为污水进入后面的各处理单元减轻负荷。
  2、污水经隔渣调节池自流进入兼氧池，兼氧池的主要处理目的是利用兼性菌打链能力强的优点，破坏难降解有机物的分子结构，将大分子物质变为小分子物质，难降解物质变为易降解物质，有利于后段好氧生物处理的进行。同时利用兼氧池的兼氧条件，进行反硝化，脱除废水中的氮。
  3、污水经兼氧池自流进入接触氧化池，接触氧化池内置好氧立体弹性填料，该工艺利用生物载体上生物膜内的微生物的新陈代谢作用，在有氧的情况下，将废水中的有机物进行吸附并氧化分解，使得污水得到净化，该工艺具有较强的抗负荷冲击能力，污泥产率低，剩余污泥少，运行管理方便，出水水质好。接触氧化池内设置水下曝气器曝气设备，对污水中有机物质进行好氧生物处理，使有机物质降解为二氧化碳和水而得以去除。
  4、活性污泥的回流，不仅加速对溶解性底物的去除，对降解有机物起到良好的水解作用，而且有利于改善污泥的沉降性能。
  5、污水流入二沉池进行固液分离，上清液经过沉淀排入市政排水总管网。剩余污泥在二沉池的污泥沉淀区进行厌氧消化，同时定期将污泥排放到隔渣池中，通过环卫部门的吸粪车抽吸外排。

二、中学生活污水处理设备工程设计：

  1、严格执行国家现行的环保技术标准、规范，遵守国家和地方环保的有关法律、法规；

  2、中学生活污水处理设备工艺以处理效果好、动力消耗低、运行稳定、管理方便的生化法为主；辅以物化处理工艺以强化预处理效果；

  3、本工程系环境工程，尤其要注意环境保护，避免和减少二次污染。污水处理工艺与生产工艺密切配合，要求改善劳动卫生条件，贯彻安全生产和清洁文明生产的方针；

  4、为了提高污水处理站管理水平，设计选用可靠的自动化仪表，以提高工程的自动化水平，尽量减少操作人员的劳动强度低，并保证处理效果；

  5、主要处理设备选用运行稳定、操作维护容易、管理方便、低噪声的设备。

三、中学生活污水处理设备安装注意：

  1、根据安装图和基础图，制备基础以安装平面图的大小为基础，并完成混凝土地面。该基础需要5t/m2的平均承基必须平整。

  2、管道的安装连接应当在设备到达时加以考虑，设备到达时应配合说明书的设备自重，起重机的吨位大小，安装顺序应当在现场对照图中的位置，不能弄错箱体的位置、方向，相互间的间隔应当正确。

  3、根据安装图，连接配管，设备到达后用橡胶垫紧固配管，以免连接处泄漏。

  4、设备安装完毕后，应将设备连接固定到底层，以确保设备不移动，并将污水注入设备中(在没有污水的情况下，由其他水源或自来水取代)，填充度应在70%以上，以防止设备浮动。

  5、设备安装完毕后，用土填埋设备周围和缝隙加固，使地面填土平整时要注意:设备检修口罩必须比地坪高50mm左右;人孔盖板的入口不得用土堵塞。

  6、连接鼓风机、泵控制线，注意鼓风机、泵的方向没有错误。

四、中学生活污水处理设备的定制：

  1、选型时设计人员需提供处理水量及来水的管中心标高。

  2、我司可配合客户确定设备选型。对有特殊要求的用户，可在确认需求及处理效果后，单独设计，提供定制服务。

  3、如经处理后的污水需回用，可在设备后增加一套混凝过滤设备，处理后的水质可达国家中水水质标准，用于厕所冲水、浇花等非人体接触用水。

  4、我司提供设备维护保养人员的上岗培训，并提供操作维护手册。

  5、上述选型方案为常用型号，大水量用户我司可另行设计、制造。